Les Jardins des mots Et si apprendre le français commençait par un jeu, une devinette ou une nouvelle découverte ?

Les Jardins des mots - Vous souhaitez offrir à votre enfant des occasions de découvrir le français tout en jouant et en socialisant avec d’autres enfants ?
Les Jardins des mots - Vous souhaitez offrir à votre enfant des occasions de découvrir le français tout en jouant et en socialisant avec d’autres enfants ?

Les Jardins des mots Et si apprendre le français commençait par un jeu, une devinette ou une nouvelle découverte ?

Les jardins des mots : Et si apprendre le français commençait par un jeu, une devinette ou une nouvelle découverte ?

Les Jardins des mots, un projet pilote

Le CACI, en partenariat avec l’AIEM (Accueil aux Immigrants de l’Est de Montréal), développe « Les Jardins des mots », un projet pilote destiné aux enfants de 0 à 5 ans provenant principalement de familles immigrantes.

Grâce à des activités ludiques adaptées à leur âge, les tout-petits découvrent le français dans un environnement accueillant et stimulant. Le projet vise à éveiller leur intérêt pour la langue, à encourager son utilisation au quotidien et à les accompagner progressivement vers leur entrée à l’école.

Apprendre en jouant dès la petite enfance

Les Jardins des mots, c’est deux approches privilégiant une expérience positive de la langue, où les enfants apprennent sans pression, dans le plaisir et la confiance.

Le Jardin des devinettes :
apprendre en manipulant, sans écran

Dans cet espace interactif, les enfants manipulent des objets qui déclenchent des messages vocaux, des consignes et des devinettes en français. Cette exploration concrète leur permet d'enrichir leur vocabulaire et d'associer les mots à des objets et à des expériences familières.

Les ateliers Tiguidou :
jouer avec les sons et les mots

Animés par des intervenants spécialisés, ces ateliers proposent des rimes, des jeux sonores, des jeux de rôle et des répétitions guidées. Les enfants se familiarisent avec les sonorités du français, s’exercent à s’exprimer et développent leur aisance à l’oral, chacun à son rythme.

Une collaboration au service des familles immigrantes

Le projet s’appuie sur l’expertise des deux organismes spécialisés dans l’accompagnement des familles immigrantes.

Nous remercions Eureka Concept pour sa contribution à la création du contenu pédagogique, ainsi que les collaborateurs qui participent au développement des outils ludiques en cohérence avec les activités proposées.

Le projet est rendu possible grâce au soutien financier du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).

Les outils et les ressources pédagogiques développés dans le cadre du projet ont également vocation à être documentés et partagés gratuitement, afin que cette approche puisse inspirer d’autres milieux communautaires au Québec.

Démarrer votre halte–garderie

Vous souhaitez offrir à votre enfant des occasions de découvrir le français tout en jouant et en socialisant avec d’autres enfants ?

Communiquez avec la halte-garderie la plus pratique pour votre famille afin d’obtenir des renseignements sur le projet, les conditions d’accueil et les modalités d’inscription.

Sensibilisation au harcèlement psychologique et sexuel en milieu de travail

Dans le cadre du projet « Harcèlement en milieu de travail, Connaître, Prévenir, Agir » réalisé grâce au soutien financier de la CNESST (Commission des normes, de l’équité, de la santé et de la sécurité du travail), le CACI a le mandat de sensibiliser les personnes immigrantes en emploi ou en recherche d’emploi au harcèlement psychologique et sexuel en milieu de travail.

Par le biais de publicités, de rencontres individuelles et d’ateliers de groupe, le CACI explique comment identifier une situation de harcèlement psychologique ou sexuel en milieu de travail, les obligations de l’employeur et les recours possibles pour les victimes de harcèlement.

Pour en savoir plus, visionnez les vidéos ci-dessous et consultez le site de la CNESST.